La Resolución Ministerial que establece la Normativa y Procedimiento para el funcionamiento del Consejo Educativo, mejor conocida como la Resolución 058, ha sido objeto de múltiples análisis por parte de diversos sectores de la sociedad. En todo su articulado, la Resolución 058 hace referencia al desarrollo de valores vinculados con un pleno desarrollo de la personalidad humana, analizado se hace referencia explícita, como base para creación del Consejo Educativo, al marco constitucional y a las competencias del Estado Docente, dicha resolución tiene el propósito de democratizar la gestión implica garantizar la participación de las personas que hacen vida en las comunidades educativas en la toma de decisiones que determina la gestión de la escuela. El consejo educativo, es concebido como el conjunto de colectivos sociales vinculados con los centros educativos, es la instancia ejecutiva, de carácter social, democrática, responsable y corresponsable de la gestión de las políticas públicas educativas. Asimismo, los objetivos de los Consejos Educativos son:
1) Garantizar el desarrollo y defensa de una educación integral y permanente.
2) Impulsar la formación integral de los ciudadanos (as).
3) Profundizar en el proceso curricular ejes, integradores, ambientes y salud integral.
4) Garantizar la organización del consejo educativo y funcionamiento.
5) Proporcionar espacios de participación protagónica y corresponsables.
No obstante, el Consejo Educativo está conformado por padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreros y obreras de las instituciones educativas, desde la educación inicial hasta la educación media general y media técnica y todas las modalidades del subsistema de educación básica. También podrán formar parte de la comunidad educativa
Funciones de los Comités
a) Funciones del Consejo Estudiantil:
*Participar en forma protagónica en las diferentes acciones, ámbitos, planes, programas y proyectos educativos y comunitarios.
*Asumir corresponsablemente el compromiso del mantenimiento de la planta física, materiales, equipos, mobiliarios y otros bienes pertenecientes a las instituciones y centros educativos. Asimismo, en el desarrollo de acciones que disminuyen factores de riesgo y potencien los factores de protección.
b) Funciones del Comité de Madres, Padres, Representantes y Responsables:
*Asistir a las Asambleas Ordinarias y extraordinarias convocadas por el Consejo Educativo.
*Participar en la construcción, ejecución, control y seguimiento y evaluación del PEIC (Proyecto Educativo Integral Comunitario).
*Organizar, promover y ejecutar jornadas de conservación, mantenimiento y recuperación de los bienes, muebles e inmuebles e infraestructura de las instituciones o centros educativos.
c) Funciones del Comité Académico:
*Promover la actualización y mejoramiento del nivel de conocimiento y desempeño de las y los responsables de la formación de ciudadanas y ciudadanos.
*Participar conjuntamente con los demás integrantes del Consejo Educativo en la planificación y ejecución de la evaluación del desempeño de las y los responsables de la gestión escolar.
*Participar protagónicamente con los demás integrantes del Consejo Educativo en la gestión escolar.
d) Funciones del Comité de Comunicación e Información:
*Impulsar la conformación de formas y medios de comunicación (impresos, radiales y audiovisuales) en las instituciones y centros educativos y en la comunidad.
*Hacer uso de la tecnología de la información y la comunicación para coordinar, organizar y orientar la gestión escolar.
*Participar en la creación y organización de un sistema de comunicación institucional, comunitario y alternativo, así como en la conformación del comité de usuarias y usuarios para promover y defender derechos e intereses comunicacionales de las niñas, los niños, adolescentes, jóvenes adultas y adultos.
e) Funciones del Comité de Seguridad y Defensa Integral:
*Elaborar y coordinar un plan de promoción, defensa, prevención y protección integral para el Consejo Educativo y las instituciones y centros educativos, en el cual se articulan acciones conjuntas entre familia, escuela y comunidad.
*Impulsar y elaborar sistemas de alerta temprana, simulacros en situaciones de emergencia, entre otros, en el marco de la articulación intra e interinstitucional y la comunidad para la prevención de riesgos en el Consejo Educativo.
*Realizar inventario de los daños causados en las instituciones y centros educativos, correspondiente a bienes materiales, seres humanos y gestionar ante los organismos competentes las soluciones pertinentes a las realidades evidenciadas.
f) Funciones del Comité de Ambiente y Salud Integral:
*Crear colectivos ambientales y ecológicos para la protección del ambiente, defensa del patrimonio cultural ambiental y la soberanía nacional.
*Promover una educación en salud preventiva con el uso de la medicina alternativa, como parte de los saberes populares y ancestrales en lo local, regional y nacional.
*Impulsar la formación permanente integral de los actores claves del proceso educacional para que participen reflexiva, crítica y creativamente en el sistema alimentario de las instituciones o centros educativos y en la preservación y conservación del ambiente.
g) Funciones del Comité de Deporte, Actividades Física y Educación Física:
*Articular con el Ministerio del Poder Popular Para el Deporte para la planificación, ejecución y evaluación de actividades físicas y de educación física en las instituciones y centros educativos.
*Crear colectivos de deporte y actividad física que fortalezcan la salud integral de las y los estudiantes las familias y la comunidad.
*Garantizar el cuido y mantenimiento de las instalaciones deportivos existentes en las instituciones y centros educativos.
h) Funciones del Comité de Cultura:
*Promover la construcción de la identidad nacional, recuperando colectivamente su historia, descubriendo y perseverando sus raíces, tradiciones y luchas nacionales libertarias.
*Impulsar proyectos culturales permanentes e integrales que contribuyen a convertir la escuela en el eje dinamizador de la actividad comunitaria.
*Estructurar y desarrollar programas de apoyo para el sistema de redes escolares y culturales en cada instancia de organización y participación comunitaria.
*Desarrollo e integrar las actividades culturales con los ejes integradores del proceso curricular.
i) Funciones del Comité de Habitad Escolar:
*Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los siguientes aspectos: ubicación geográfica, tipo de terreno, medios de accesibilidad, planta física, sistema eléctrico, instalaciones sanitarias, ambientación, áreas verdes, dotación (mobiliarios y equipos), entre otros.
*Elaborar y presentar ante la Asamblea del Consejo Educativo un plan de acción previamente discutido, para atender las necesidades detectadas en función de generar las posibles alternativas de solución.
*Impulsar y garantizar que las infraestructuras escolarees existentes y las que sean construidas respondan a las normas de accesibilidad y los criterios de calidad establecidos para la construcción de la planta física escolar.
j) Funciones del Contraloría Social:
*Prevenir, supervisar, acompañar y evaluar la gestión escolar que se planifiquen, ejecuten y desarrollen centros educativos.
*Garantizar el estricto cumplimiento del calendario escolar y los procesos pedagógicos y académicos.
*Supervisar, acompañar, controlar y evaluar la calidad y funcionamiento de los bienes y servicios, el servicio alimentario (insumos, abastecimiento, procesamiento y distribución)
k) Funciones de la Asamblea Escolar:
*Aprobar y legitimar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) con sus respectivos planes, programas, proyectos y recursos.
*Aprobar el documento de Registro del Consejo Educativo y sus normas de funcionamiento.
*Discutir y por consenso diferir, aprobar o revocar la Memoria y Cuenta del Consejo Educativo.
*Discutir y por consenso diferir o legitimar los acuerdos de convivencia del Consejo Educativo.
l) Todos los Comités Deben:
*Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar en el ámbito local, municipal, regional y nacional.
*Presentar informe y rendir cuenta de sus actuaciones ante la Asamblea Escolar del Consejo Educativo.
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